MED研究主管/教师

作为一个研究生,这往往是一个艰巨的任务,试图找出教育教师谁是既符合监督的论文或重要的研究论文(MRP),和成员谁也看所需要的时间,兴趣和技能通过对成功完成研究。在主管的识别支持一个重要来源是研究生的指导教师,谁在她或他的入场MED程序时分配给学生。

随后确定在教育研究生谁都有资格监督或共同监督配有论文或MED MRP研究,兴趣和专长的具体领域,他们愿意研究生学院的所有当前全部或准成员名单作为主管,共主管或内部第二读卡器。鼓励研究生和指导老师相互之间以及这些列表来帮助加快使学生和导师一起搞一个满足和成功的经验,研究的过程中进行协商。

在教育椅子,研究生

研究生课程教师

研究生课程教师助理

研究生课程教师子公司